საერთაშორისო რეფერირებად ჟურნალში „Archives of the Balkan Medical Union“ გამოქვეყნდა ჩაფიძის გადაუდებელი კარდიოლოგიის ცენტრის, ინფექციური პათოლოგიის, შიდსისა და კლინიკური იმუნოლოგიის ცენტრის და კავკასიის უნივერსიტეტის ერთობლივი  კვლევა “DIFFERENTIAL INFLAMMATORY RESPONSES TO INTERLEUKIN-6 BLOCKADE IN SEVERE COVID-19: INSIGHTS FROM BIOMARKER TRAJECTORIES".

კავკასიის უნივერსიტეტის კვლევის ხელშეწყობის დეპარტამენტის ორგანიზებით, 2026 წლის 9 ივლისს, კავკასიის უნივერსიტეტში გაიმართა ტრენინგი თემაზე: „ეთიკური საკითხები კვლევით პროექტებში“. შეხვედრას ესწრებოდნენ უნივერსიტეტის აკადემიური პერსონალი, დოქტორანტები და სტუდენტები. შეხვედრა გაიმართა ჰიბრიდულ ფორმატში.

საერთაშორისო კონფერენცია, 12-13 ოქტომბერი, 2026, კავკასიის უნივერსიტეტი.

საერთაშორისო რეფერირებად ჟურნალში „International Journal of the Cardiovascular Academy“ გამოქვეყნდა ჩაფიძის გადაუდებელი კარდიოლოგიის ცენტრის და კავკასიის უნივერსიტეტის ერთობლივი  კვლევა “Amphetamine-type Stimulant-induced Cardiomyopathy with Reversible Left Ventricular Dysfunction: A Case Report".

საერთაშორისო რეფერირებად სამეცნიერო ჟურნალში „ისტორია, არქეოლოგია, ეთნოლოგია“ გამოქვეყნდა კავკასიის უნივერსიტეტის პროფესორის, თენგიზ ვერულავას ნაშრომი: „მეცნიერება იდეოლოგიის ჩარჩოში: პავლოვიანური სესიის გავლენა საბჭოთა ფიზიოლოგიისა და მედიცინის განვითარებაზე“.

10-12 ივნისს, ბარსელონაში, IESE Business School-მა ევროპის ჯანდაცვის მენეჯმენტის ორგანიზაციის კონფერენციას - European Health Management Conference - EHMA 2026 უმასპინძლა.

16 ივნისს, კავკასიის უნივერსიტეტში გაიმართა სახელმწიფო მართვის სკოლის რიგით XVII სტუდენტური სამეცნიერო კონფერენცია. 

13 ივნისს, გაიმართა სამართლის სკოლის სტუდენტური სამეცნიერო კონფერენცია თემაზე-“სტუდენტური ხედვები თანამედროვე სამართალზე”.

9 ივნისს კავკასიის უნივერსიტეტში გაიმართა განათლების სკოლის რიგით მეხუთე სტუდენტური სამეცნიერო კონფერენცია.

კვლევითი საქმიანობის შიდა საუნივერსიტეტო დაფინანსების ფარგლებში 2026 წლის გაზაფხულის სემესტრში დამტკიცდა 6 კვლევითი პროექტი, რომლებიც აერთიანებს სამართლის, ბიზნესის და, მედიცინის მიმართულებებს და მიზნად ისახავს ახალი ცოდნის შექმნას, კვლევითი შედეგების პრაქტიკულ გამოყენებასა და სასწავლო პროცესის გაძლიერებას.